Manuel d'enseignement de la langue parlée complétée chez les enfants sourds en début de scolarité primaire : recueil d'exercices

Manuel d'enseignement de la langue parlée complétée chez les enfants sourds en début de scolarité primaire : recueil d'exercices

Auteur(s) Brigitte Lejeune (Auteur), Gabrielle Miesse (Auteur)
Editeur(s) Elsevier Masson
Date de parution : 07/11/2012
Collection(s) Orthophonie

Quatrième de couverture :

La Langue française Parlée Complétée (LPC), combinaison de lecture labiale et d'informations manuelles, est l'un des moyens de communication visuelle destinés aux enfants sourds, en parallèle d'un appareillage adapté.

Les auteures de cet ouvrage ont mis au point des exercices ludiques, qui doivent être utilisés régulièrement et sur de courtes périodes, en vue d'enseigner à l'enfant sourd le décodage de la LPC.

Expérimentée avec des enfants en début et en fin de scolarité primaire, cette méthode d'exercices adaptés à la tranche d'âge 5-9 ans aidera l'enfant à décoder les mouvements de la main associés aux mouvements de la bouche et du visage.

Avec ce manuel, les auteures proposent aux orthophonistes enseignant la LPC un support permettant une grande souplesse d'utilisation : les consignes peuvent être simplifiées ou complexifiées, la progression des exercices peut s'adapter aux compétences de chaque enfant.

Un CD-Rom comprend l'ensemble des exercices et planches de jeu du livre, imprimables en couleurs, pour faciliter l'utilisation de la méthode.

Disponible sous 2 à 3 jours
41,00 €
Tous les prix incluent la TVA
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Format et Reliure : Livre
Pages : 119
Hauteur : 25.0 cm
Largeur : 18.0 cm
Epaisseur : 0.8 cm